[翻譯] ERIK - Có Tất Cả Nhưng Thiếu Anh | 妳擁有了一切，卻少了我

如何分辨柬埔寨文與泰文

「對我而言，東南亞那些文字都長得差不多，反正都是梵文那種嘛...」

有人曾經這樣對我說

cảm giác & cảm thấy 是感覺，卻是不同的感覺

作為漢語使用者的大家，學習漢語含量高達 70% up 的越南語往往受到既有漢語的掣肘，走不出那框框，最終導致「外國感」極其嚴重。

竟周刊 |【吃便當】住過門口死人貧民窟 他覺得台灣最幸福的是…

23歲的陳玉旺與家人坐在沒開燈的客廳，這是他們家的日常，就算各做自己的事，也要盡可能待在一起。家人指的是養父和同母異父的妹妹，媽媽在他7歲時把他從越南接來台灣讀小學，台灣因此成為他待最久的家。「上個月我去印尼、泰國兩個禮拜，去之前忽然覺得…好不想走喔。」他無奈笑了幾聲，「終於了解原來人在一個地方待久了會有情感，以前我的環境一直在變，對一個地方不會有這種依戀感。」

母親

在 Instagram 查看這則貼文

每一份執著，每一次拉拔，都出自這雙手，我想悄然地記下，留著，給以後譜些故事。 #mothers #photography

阿旺 Duy Quang（@chanywang123）分享的貼文 於 PST 2018 年 12月 月 16 日 上午 10:57 張貼

一份執著，每一次拉拔，都出自這雙手，我想悄然地記下，留著，給以後譜些故事。

[有趣] 柬埔寨土砲的機車水冷系統

這台機車大概125cc而已，對於它一天的工作量來說，這樣的引擎實在太操了，不知道是否有更改壓縮比，但看到利用水滴來降低引擎溫度的土砲手法令我很感興趣，索性的蹲下拜託司機讓我拍一下，其實水冷對引擎壽命也有比較好的延長效果。

《看新聞學越文》越南軍機墜落富安省 駕駛死亡

Máy bay quân sự rơi ở Phú Yên, phi công tử vong

軍事飛機墜落於富安省，飛行員死亡。

Sau ít phút cất cánh, máy bay L39 của Trung đoàn Không quân 910 bất ngờ chao đảo, lao xuống cà sát mặt Quốc lộ 1A rồi phóng xuống ruộng.

起飛後幾分鐘，空軍910軍團的L39飛機忽然搖晃，下滑貼近國道1A後墜入田中。

26 號早上，再起飛後數分鐘，隸屬空軍軍官學校的第910空軍軍團的 L39 飛機編號 8705 墜落在富安省田中。

原新聞: http://vnexpress.net/tin-tuc/thoi-su/may-bay-quan-su-roi-o-phu-yen-phi-cong-tu-vong-3458624.html

được 和 bị，同一句話可以是正面也可以是負面的被動詞

我沒 Google 過這分法是否有人寫過相關文章或教學，在此用我個人角度和大家講解。

透過「被」的不同使用方式，在越南語、文中可以呈現出一個事件是正面或負面的。

 được 在漢字中是「得」，顧名思義，它通常用在附有正面意思的句子。
相反的，bị 中文字是「被」，在越南語語意中，絕大部分都是不好的遭遇才會使用的詞。

客觀的角度

許多事情從主觀角度來看，它是正面的，例如：

被製造 được chế tạo

被拯救 được cứu

被幫助 được giúp đỡ

許多事情從主觀的角度，它通常是負面的，例如：

被捉 bị bắt

被殺 bị giết

被罵 bị mắng

這些情境往往是在沒有帶有個人主觀意識下，他們通常會使用不同的被動詞，正確的使用讓你的語意更正確。

主觀的角度

舉個例子，有位老先生久病厭世，他的太太於心不忍，順其心意，結束他生命。

儘管中文只有一種寫法，即是：老先生被妻子殺死

但當句子是 Cụ già được vợ giết chết → 此句可以解讀成「老翁得以由妻子結束生命」

相反的，若句子是 Cụ già bị vợ giết chết → 就比較是我們一般的邏輯，生命是屬於不願意的情況下被殺害的。

通常來說，第一句屬於比較感性層面居多，多用於個人觀點文章內，而第二句比較符合邏輯，一般平面媒體的報導也應該使用第二句，不管實情如何。

大家思考一下，以下情境，何者該使用 được 何者又該使用 bị
它不一定有正確的答案，有時候你的選詞不同，就是不同的情境，有些是由你自己決定的。

捉迷藏被找到了

被車子撞到

遺跡被找到

被上帝親吻的嗓子

被強吻

被潛返回國

被報導出來

被拍到

被提拔

《看新聞學越文》美在南海判決後贈菲律賓巡邏艦

Mỹ tặng tàu tuần duyên cho Philippines sau phán quyết 'đường lưỡi bò'

美國在「九段線」判決之後，送巡邏艦給菲律賓。

Một tàu tuần duyên đã về hưu của Mỹ được chuyển giao cho hải quân Philippines, sau khi Tòa Trọng tài ra phán quyết bác bỏ "đường lưỡi bò" của Trung Quốc.

一艘已退役的美國巡邏艦在國際法庭判決否定中國「九段線」之後被轉交給菲律賓海軍。

đã 已經
của 的 (我的剪刀)
chuyển giao 轉交
sau khi 在...之後
phán quyết 判決
bác bỏ 否定、反駁，不承認之意

要來談的是 được 和 bị
兩者皆是「被」的意思，在中文中，「被」並沒有一定是正面或負面的意思，但在越南語中，được 理應上漢字是「得」，要用中文比較直接的意思，就是「得以怎麼樣」是屬於正面的，而 bị 漢字就是「被」，在越南語裡只有負面的事才會用到「被」，在此軍艦交付給菲律賓一事，可以是 được 也可以是 bị 但兩者意思截然不同，對菲律賓、美國人來說當然用前者，而對中國人或想揶揄一下的人，可以戲謔地使用後者，文法上都正確，但意思大不同。

新聞原文：http://vnexpress.net/tin-我是省略符號3440527.html

臺灣人，你知不知道你是甚麼人？

跟你說一則笑話：有個有為的年輕人說我是台灣人，不是中國人，中華民國是我的國家，台灣是獨立的。


我英文不好，但我還算能簡單地把重點翻給你看，假如這段文被翻譯給外國人看的話，將會是：I'm Taiwanese, not Chinese, my country is Republic of China, Taiwan is independent.

你到底在講甚麼？

高棉文的拼音規則簡述

由於Google 發現沒有相關詳細以中文使用者角度下去撰寫的文章，遂自行編寫此文。
本文僅以本人所知曉的部分撰寫，也許有不周詳之處，亦不提供翻譯等服務。

※本文無法讓您一夕之間學會高棉文※

部分圖片出自於 Omniglot 網站：http://www.omniglot.com/index.htm

「高棉文」的由來，發展，受影響或影響誰這部分不再贅述，相關文獻往上不勝枚舉。

概觀高棉文 អក្សរខ្មែរ，和一般中文使用者所能觸及的文字最大的差異在於「拼音順序」，我們來看高棉文一般是怎麼拼音的：

▲可以看到高棉文居然是從中間開始拼的！

這和我們熟悉的任何文字都不一樣，因為中文使用者大多能處的拼音文字也都是拉丁文字所拼寫的系統，幾乎是由左至右拼寫的（包括現代中文）。

要瞭解此規則，先看字母的分布：

子音

越南與柬埔寨

更正圖中越南文國名為 Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

可能從小就很多師長朋友對我的瞭解是「柬埔寨人」但又怎麼會越南文？我必須從頭解釋的說我是柬埔寨人，但我從小就在越南唸書，久而久之，因為個人部落格和 facebook 經常以越南文發文，講述的大多也是越南文的東西，所以很多朋友都以為我是越南人。

被問同科系的普大和科大有什麼不同？

 　　曾經被問「成大裡面的機械工程系和你們南台的有什麼不一樣？」

　　其實我還真講不出什麼差別（我是指學的東西），因為我們好像已經為了追求「理論」而不再是實作能力，也就是說「科技大學」的出現純粹是為了應應「高職高中化」的結果。

　　從以前我對於2D與3D的轉換能力有不錯的表現，視圖對我而言是一件極其簡單的事，看見平面圖時我可以在腦中瞬間產生對應的3D立體圖，而相同的，從3D的一面去看我也能迅速產生一幅2D的平面圖。

　　回想高中（應該叫高中沒錯，綜合高中是個尷尬的體制）我對自己畫圖的能力其實很有信心，當時考檢定我畫完走出來買飲料看手錶還有剩半個小時，儘管提早出來但那張證照還是有過了，我興致勃勃的想考下一張乙級證照，但老師勸退了，我忘了她認為我沒有能力還是沒有時間教我，總之我把希望寄託在另一張3D繪圖上。

　　然而上了高三大家鬥志早已消逝，班上表決下大家普遍都不想考（有些人比較勢力，使得想考的也不敢表示自己想考，我就是這麼沒膽）所以我整個高中只有那麼一張證照。

　　最後的階段，我們完全不再做任何的實習課程，相反的就是拚了命的K書，但想也知道，我們再怎麼努力，程度也不會比得上未來會進成大的那些人，我們只是在自欺欺人的在自己群內跟南工比、跟新化比、跟玉井比...

　　我們真正能比過人的東西被封印住了，相反的，制度逼著我們做一些能力之外的事，讓鉛球選手站上了百米起跑點上，跳高選手穿上了泳裝，到頭來，我已經忘了高中那張證照的能力，興趣是當你在一個領域有所成就感而產生的，失去了成就感熱情也漸漸成了陪葬品，理論也沒人家強，技能也只比人家好一點點，就如影片中說的，一點點，一點點的存在，也一點點的消逝在這漫長的路途中。

感謝聯合報記者周先生的報導

新聞原連結

精通3國語言 南臺科大生盼到移民署工作

2016-03-21 02:31 聯合報 記者周宗禎／台南報導

南臺科大大二生陳玉旺7歲隨柬埔寨母親及繼父來台，他家境不好不氣餒，力爭上游，從小校內外作文、朗讀、運動等比賽獎牌上百個，長大後靠語言能力與文筆擔任翻譯賺學費，未來想到移民署工作，幫助弱勢新住民。

陳玉旺（中）文武雙全，從小獲獎無數，學費靠獎學金與打工支應，父母都以他為傲。 記者周宗禎／攝影

分享

陳玉旺小學時無論作文、田徑比賽，常常得第一；他的柬文、越南文都很流利，多年來時常在網路用母語與中文發表文章，小有名氣。

他說，母親因戰亂逃到越南時生下他，後來改嫁，16年前一家三口來台。父母在夜市擺攤，他從小一放學就到夜市幫忙準備食材或顧攤，現在讀大學了，還運用所學為攤子設計海報文宣。

雖然家境不好，陳玉旺很爭氣，國小畢業拿台南縣長獎、國中畢業縣市合併拿市長獎，一路靠獎學金支付學費，不願增加父母負擔；才高中就取得電腦製圖技術證照，更以中、越、柬多種語文創作，還會英語、台語。

因為語文能力強，他在人力仲介與科技廠任外勞翻譯，薪水有剩還會幫忙家用，直到最近才因無法白天工作離職。

陳玉旺小時曾獲提報總統教育獎，最後因「外國人」身份取消資格、多項全國比賽也不能參加。16年來，他一直爭取入籍，卻因柬國通令不發給台灣相關的證明文件，無法放棄柬國籍而難以如願。

直到現在他仍為永久居留權必備的財力證明到處奔走，移民署台南區人員表示會全力協助；他的中小學老師也都聲援他，呼籲政府協助入籍。老師們說，阿旺從小就靠獎學金付學費，品學兼優，政府真該幫幫忙。

Vườn Xưa 昔日庭園

由於youtube 版權以及個人生活作息關係，音樂影片翻譯影片暫時不太會出了，我的youtube頻道侵權三次了，不想再看到 youtube 那些信件了，真礙眼。

希望我能有毅力拍教學影片跟大家分享！

越南現代音樂教父：鄭功山 之作品 Vườn Xưa 昔日庭園
其音樂作品被獨立分類「鄭樂」，因歷史文化條件，越南有許多音樂分類，除了和華語樂類似的「抒情」、「民歌」等，還有「革命音樂」、「戰前樂」等，能獨立分類為「鄭樂」( Nhạc Trịnh) 表示其影響力之大。
詞曲：鄭功山

霧茫茫

連續的兩天雨，想起黑澤明導演在「夢」的作品中
「狐狸娶新娘」，那也不是甚麼重要的事。

雨過了，城市一片霧茫茫，原來和雨比起來，我更愛霧。
躲在霧中，更寧靜了，比起稀里嘩啦的雨生掩蓋了一切，
安靜更使得周遭動靜鮮明，讓每個動作都得到了交代。

今天到了海邊，興達港觀光漁市附近的漁人碼頭，
煉油廠聳入雲端的煙囪讓我看呆了眼，
被霧吞噬的煙囪，好像不是真實世界會出現的場景。

把文章放在部落格，讓文字更有價值。

媽媽的飯

　　某日午後，妹妹跟我說：「其實我不想吃家裡的飯，我好想吃點別的，每次都那幾樣。」我沒責備她，媽媽給我們的選擇確實只有那幾樣：炒飯、泡麵、飯配罐頭。她習慣把前一餐的飯多煮一些，以便下一餐可以繼續吃，或者拿來做炒飯。

　　出門在外，接近了用餐時間，我腦中又浮現那又忙又熱的客廳，必須吃著很熱的食物：前一餐烹熱的飯、菜外加一些小炒。想到這我寧願晚些回家，乾脆就在外頭吃飽了才回去，媽媽總在只有我回家時問我要吃甚麼，剛從外頭回到家裡，艷陽的追殺彷彿沒有間斷，我內心千百個不耐煩的思索著清單位置，滑鼠游標移動過去點開「噠」一聲：炒飯，泡麵．．．．．．

志向

　　昨晚帶老妹去吃臭臭鍋，難得只有我們兩人去外面吃飯，通常是我們全家一起去的。

　　又談起她對於升學的事，我跟她說，不要迷信學校名稱可以為你帶來甚麼，也不要聽人家說「甚麼科系比較XXX」，沒有甚麼叫做吃香的行業，自己熱愛兒去投入自然妳在那個領域就會有所成就，妳就會吃香了，而且甘之如飴，家裡沒有束縛妳，不念自己喜歡的科系將來妳會後悔。

　　她反問我：「那你喜歡機械囉？」
　　我沉默了一下，我喜歡車，但這只是喜愛，我只喜歡引擎這東西，但我並非以修繕和製造它為樂，難道喜歡3C產品就必須從事電子產業嗎？

　　我跟她說其實我不喜歡機械，她問說那妳喜歡甚麼，我第一次這麼認真思考，過去那些夢想，被塵封、壓抑的志向，我說：「我想當作家。」

　　那一刻，真的百感交集，我第一次逐字句說出這句話，我從沒在我媽面前說過，我總是和她談說我高中要念哪，我高中要選甚麼科系，我大學要念甚麼，全都是工程相關科系，因為我認為那是她的期待，我認為當我說：「媽我想念中文系，當作家。」時，她會很失望，儘管她不會阻礙我，我沒那個魄力，也沒那個勇氣認為自己做的就是對的。

　　曾經共事過的一位在南台念碩士班的大哥也問我：「你念機械成績好嗎？」我說：「不，而且還一蹋糊塗。」我從以前到現在，能讓我上台領講、拿獎狀，甚至稱為第一名的，也只有文章，那時她和我說：「你要不要考慮趁早轉到你喜歡的科系，等再過幾年，你會後悔自己沒念到想要的科系。」

　　放棄這麼久，我開始害怕自己辦不到了過去的事，在潛意識中，我會認為即使念了喜歡的科系，我也不會有啥大成就。

　　很多船沒帆也沒舵，它們飄盪在江面，而我是為了得到某種認同，刻意在風來前把帆收好，也一併把舵給藏起來了，我忘了我藏去哪，或許只在船艙，也有可能在曾經的某一天丟入了水中。

淺談日本與美國懸疑推理小說

我看得不多，這點必須承認，個人看過最多的作家作品便是道尾秀介，而近日又看了 Gone girl 中文譯版，說真的，我看到一半就沒耐心看了，想找電影來看。

　　推理懸疑小說這陣子看下來，覺得美國的好累人，會有很多形容詞人生大道理，你會納悶作者何來的道理可以塞滿後厚厚的一疊紙，而道理和細節之多，堪稱聖誕樹，但其實也不怎麼重要，有時都是在細寫人物的背景，但這一點都不重要，我的觀察啦。

　　日系的倒是很直接簡明扼要的，重點是每個細節和場景條件的交代都是有意義的，每個情節都是一個關鍵，每個回想都是原因，你會覺得細讀是有價值的。

以下臨摹兩種風格版本：

‪#‎日版風格‬：
......外頭的蟬不約而同地叫了起來
「倉庫的門是關的？」
「對，而且鑰匙就在OO口袋中，後來警方搬動她時發現的。」
「原來如此....」
S蹙眉，露出不解的神情，我的臉一陣冷一陣熱。
「但....」S有點猶豫地說：「你說口袋中鑰匙只有一把，框在鑰匙圈上，可是OO借給我的時候我記得是兩把，她把備份的也都放在一起了。」...

‪#‎美版風格‬：
......天氣很熱，就像3年前一樣，我第一次到黛西家，外頭可以聽得到偶爾傳來的吆喝聲，我不確定是甚麼，這一帶的居民生活步調很慢，密西西比河總是讓我感覺安寧，我可以想像湯姆和朋友們的冒險，正確來說，他簡直就是馬克吐溫本人的生活寫照，我喜歡這種感覺，生活，創作。我和黛西在她的房間，黛西看著我，她的臉像揉成一團後又攤開的信紙，我無法確定她在想甚麼，這是我們第一次獨處。

「倉庫的門是關的？」海恩問，他那雙藍色的眼睛總是那樣具有穿透力，好似一道雷射，雷射光是紅色，不，或許是藍色的，總之他擁有一種穿透人心的感覺。
「對啊，而且鑰匙還在黛西口袋中，」瓦特說得好像小孩剛從幼稚園下課興奮地向父母展示今天和同學在後院發現的小蟲子「後來警方搬動她時發現的。」

海恩蹙眉，我第一次看見這樣的他，我們認識了10年，多麼短暫卻又令人無奈的長度，這足以使一個小孩子成長到有點志向的時間，對於海恩，我認為我很了解他，可今天的態度卻像翻了一面的烤肉，原來另外一面烤焦了，我緊張得臉一陣冷一陣熱。...

志工，升學制度中被輾爛的初衷。

志工的定義：

1.助人的美德及福利活動，當中指志工沒有收取任何報酬，並以自由意志付出自己從事福利、心理健康及社區發展等方面的工作；

2.具組織性的利他行為，當中指是以幫助他人或對環境有益的活動，並能在各個領域直接幫助他人；

3.基於社會公益的參與行為，是回應社會責任及態度的一種行為，當中並不求回報。

我在高中時從不為升學當志工，我有時數，但我沒放在升學檔案裡，因為我認為那已失去了當志工的初衷。

今天聽老妹在算怎樣賺到志工時數，居然像是商人在算計如何獲利一般，而所謂的「志工」卻是擔任班級上的幹部？

這是一種扭曲，小孩子的價值觀裡早就沒有所謂的擔任志工的意義存在，做志工=可以賺時數=輕鬆有漂亮分數上好學校(不管事實上是否真有如此順利)，於是我妹開始很開心的募集她的志工時數，報告也不做，說別人會幫她做且分數大家都有，這種不勞而獲的思維能這麼早就養成真不容易，升學制度真的很棒。